Coaching, myślenie projektowe i tutoring w edukacji – studia podyplomowe w APS

Cele Studiów i Efekty Kształcenia

Kompleksowe Przygotowanie do Nowoczesnej Edukacji

Studia mają na celu wyposażenie uczestników w umiejętności i wiedzę niezbędne do prowadzenia samodzielnej praktyki dydaktycznej i wychowawczej. Kładą szczególny nacisk na:

• Budowanie warsztatu dydaktycznego i wychowawczego,
• Tworzenie indywidualnych ścieżek rozwoju uczniów,
• Stosowanie nowoczesnych technik nauczania, takich jak coaching, myślenie projektowe i tutoring.

Najważniejsze Cele Szczegółowe

1. Poznanie naukowych podstaw metod pracy
   Uczestnicy zapoznają się z psychologicznymi i filozoficznymi aspektami coachingu oraz z zasadami rozwoju kreatywności.

2. Opanowanie nowoczesnych narzędzi i technik
   Studenci nauczą się m.in.:

   • Tworzenia rozwiązań odpowiadających na potrzeby społeczności,
   • Pracy z celami uczniów (zarówno krótko-, jak i długoterminowymi),
   • Definiowania kluczowych kompetencji dla przyszłej kariery uczniów,
   • Budowania indywidualnych strategii motywacyjnych.

3. Komunikacja i współpraca w edukacji
   Istotnym elementem programu jest rozwijanie umiejętności efektywnej komunikacji z rodzicami, współpracownikami i uczniami. Studenci będą ćwiczyć nawiązywanie współpracy z grupą i tworzenie zasad wspólnej pracy.

4. Kształtowanie umiejętności praktycznych
   Praktyczne warsztaty obejmą tematy takie jak:

   • Tworzenie strategii motywacyjnych,
   • Stosowanie „klucza do satysfakcji zawodowej” oraz „klucza do relacji”.