Celem studium jest zachęcenie nauczyciela
pierwszego etapu kształcenia do ciągłej ewolucji w kierunku zmiany
metod i warsztatu pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym oraz
tworzenie materiałów do nauczania zintegrowanego i diagnozowanie
potrzeb w zakresie kształcenia i wychowania.
Celem studium jest zachęcenie
nauczyciela pierwszego etapu kształcenia do ciągłej ewolucji w kierunku
zmiany metod i warsztatu pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym oraz
tworzenie materiałów do nauczania zintegrowanego i diagnozowanie
potrzeb w zakresie kształcenia i wychowania.
Adresatami są nauczyciele pierwszego etapu kształcenia w szkole podstawowej.
Program studium obejmuje takie zagadnienia jak:
założenia reformy w szkole podstawowej i podstawy prawa oświatowego
teoretyczne podstawy nauczania zintegrowanego
metodyka nauczania na etapie wczesnoszkolnym
pedagogika zabawy
programy nauczania i wychowania na I etapie kształcenia
ramowe i szczegółowe plany pracy nauczyciela
edukacja medialna, zdrowotna i regionalna w nauczaniu zintegrowanym
ocenianie w nauczaniu zintegrowanym
współpraca z rodzicami
wykorzystanie i zastosowanie aktywnych metod i technik nauczania i uczenia się.
Większość ćwiczeń prowadzonych jest metodą warsztatową, wymagającą aktywnego uczestnictwa członków grupy.
Uczestnikom studium gwarantujemy wyposażenie w umiejętności
diagnozowania osiągnięć uczniów poprzez konstruowanie narzędzi pomiaru
dydaktycznego, bezpośrednie ich wykorzystanie do badania osiągnięć
uczniów a w końcu do ulepszania nauczania i motywowania. Zapewniamy
wzbogacenie warsztatu nauczyciela o skuteczne metody planowania i
realizacji celów kształcenia na danym poziomie a także zachęcenie do
eksperymentowania w swojej pracy i realizacji własnych pomysłów,
kształtowanie kreatywności, umiejętności komunikacji i planowania
własnego rozwoju zawodowego.
PL 
EN
CS
DE
ES
FR
HU
IT
PT
РУ
SK
TR
УК
AR
中文
poleca:
