WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Moduł kształcenia/przedmiot: podstawy pedagogiki specjalnej, wczesna interwencja - podstawy teoretyczne, diagnoza funkcjonalna, wczesna interwencja logopedyczna, metodyka pracy z dzieckiem i rodziną, metodyka konstruowania programów terapeutycznych, metody pracy z dzieckiem ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, wspomaganie uczenia się małego dziecka, wspomaganie dziecka w zakresie funkcjonowania społecznego, metody opieki i pielęgnacji dziecka z zaburzonym rozwojem.

Kariera: absolwent posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie: diagnozowania, oceny indywidualnych potrzeb dziecka i jego środowiska, korygowania zaburzeń rozwojowych, konstruowania i prowadzenia diagnozy funkcjonalnej, realizacji zadań wczesnego wspomagania, tworzenia programu pracy z dzieckiem w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. Absolwent uzyskuje kwalifikacje do pracy w ośrodkach specjalnych, przedszkolach, przedszkolach specjalnych.