PEDAGOGIKA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNA. Wydział Nauk Pedagogicznych

Charakterystyka studiów :

Studia podyplomowe z pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej o profilu terapia pedagogiczna uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia) zapoznają słuchacza z wiedzą i praktyką dotyczącą m. in. terapii matematycznej, terapii mowy, Metoda Dobrego Startu, metodą Ruchu Rozwijającego, kinezjologią edukacyjną, formami współpracy z rodzicami dziecka mającego trudności w uczeniu się i zachowaniu.

Celem studiów jest dostarczenie słuchaczom nie tylko wiedzy ogólnej, ale przede wszystkim konkretnych umiejętności praktycznych z zakresu korekcji fragmentarycznych deficytów rozwojowych oraz diagnozy i terapii uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

Świadectwo ukończenia Studium daje kwalifikacje zawodowe do pracy z dziećmi i młodzieżą wykazującą specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe w zakresie matematyki, czytania i pisania oraz wychowawcze spowodowane specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

Zajęcia odbywają się w modułach tematycznych, mają formę wykładów, ćwiczeń, seminariów i praktyk w Toruńskiej Szkole Terapeutycznej – jedynej tego typu placówce w kraju.