PEDAGOGIKA LECZNICZA. Wydział Pedagogiki i Psychologii

Podstawowym celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do pracy z uczniami przewlekle chorymi oraz niepełnosprawnymi ruchowo. Proponowane studia będą ukierunkowane na kształtowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji istotnych dla zaspokajania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych tych uczniów w różnych środowiskach, ze szczególnym zorientowaniem na środowisko szkolne.

W ramach studiów przewiduje się wyposażenie uczestników w wiedzę na temat istoty wybranych chorób przewlekłych i uszkodzeń narządu ruchu, ich następstw dla psychospołecznego i edukacyjnego funkcjonowania dzieci i młodzieży, ponadto czynników istotnych w procesie wspierania ich rozwoju i kształcenia. Planuje się kształtowanie i poszerzanie umiejętności związanych z organizowaniem działalności edukacyjnej oraz, ściśle z nią związanej, terapeutycznej, w kontekście współpracy wielospecjalistycznej oraz współdziałania z rodziną. Słuchacze studiów będą mieli możliwość poznania metod diagnozowania potrzeb uczniów z chorobą przewlekłą i niepełnosprawnością ruchową oraz metod i środków wspierania ich rozwoju i funkcjonowania.

Słuchaczami studiów mogą być osoby posiadające przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne zdobyte w toku studiów wyższych, studiów podyplomowych lub kursów kwalifikacyjnych, przy czym preferowane są te osoby, które nie posiadają wykształcenia w kierunku pedagogika specjalna. Studia kierowane są przede wszystkim do nauczycieli, pedagogów szkolnych i psychologów pracujących w szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych czy innych poradniach specjalistycznych oraz w innych placówkach resortu oświaty.

Program studiów obejmuje 435 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 155 godzin wykładów, 140 godzin ćwiczeń, 120 godzin praktyki oraz 20 godzin seminarium dyplomowego.